Primera pregunta a contestar
¿Qué es b-learning y qué es un e-learning?
Por favor, redactar su respuesta en la sección de comentarios. Igualmente, identifique el mismo.
Equipo e-learning: Alis, José y Vanessa
¿Qué es b-learning y qué es un e-learning?
Por favor, redactar su respuesta en la sección de comentarios. Igualmente, identifique el mismo.
Equipo e-learning: Alis, José y Vanessa
3 comentarios
Betty Mendoza -
El B-learning (aprendizaje semi presencial), es una estrategia que consiste en hacer uso de las Tic´s como apoyo al curso presencial, por ello se le denomina mixto. La intención del b-learning es unir la actividad presencial educativa con la asistida por computador. Igualmente puede apoyarse en una plataforma o algún espacio virtual de apoyo con las características necesarias para el fin educativo y el intercamio de opiniones y archivos.
Ambas modalidades requieren de un nivel madurado de la responsabilidad como estudiante, dado que no existe la presencialidad del docente en su totalidad, y la adquisición de conocimiento queda prácticamente en el estudiante. El docente es un tutor y la evaluación es por producto del estudiante luego de revisado un tema.
Olga Sonia Alonso -
En un sentido más general, e-learning se conoce como el uso de tecnologías basadas en Internet, que brindan soluciones para mejorar la adquisición de conocimientos y habilidades. Rosenberg (2001), considera tres criterios a ser tomados en cuenta, al aplicar este modo de aprendizaje: a) que se produzca a través de una red, a fin de obtener una actualización constante de los datos; b) que llegue al usuario final, a través de su computador y el uso de los estándares de Internet; y c) que esté centrado en una visión amplia de soluciones de aprendizaje.
Sin embargo, es importante agregarle a estos criterios, el hecho de tratarse de un modo de aprendizaje totalmente en línea, en el cual el profesor o facilitador no utiliza un espacio físico (aula), para interactuar con sus estudiantes; sino que toda la información y hasta la evaluación del conocimiento, es proporcionada a través de las plataformas virtuales diseñadas para tal fin. Además se puede recalcar que el proceso de aprendizaje puede realizarse de manera síncrona; donde interactúa con el facilitador y compañeros involucrados en el curso, o asíncroma, para adaptarse a las necesidades y preferencias de horarios de estudio de los participantes.
Como alternativa a esta situación de aprendizaje, se encuentra el modo b-learning, que es el abreviado de Blended Learning o Aprendizaje Mixto. En él se combina el ambiente en línea (e-learning), con el presencial (aula). Pienso que este modo tiene mayor posibilidad de éxito en la implantación de cursos, al corto y mediano plazo, pues el docente no pierde sus referencias de aprendizaje actuales, a la vez que les brinda la posibilidad de incursionar en otras plataformas; y aplicar flexibles y variadas maneras de planificar y ejecutar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Por otra parte, esta modalidad de aprendizaje facilita la fase de evaluación; pues la experiencia obtenida de los cursos presenciales, en cuanto a su diseño y control, pueden conservarse. En este sentido, existen universidades de estudios a distancia, en las cuales los estudiantes preparan sus contenidos; a través de la plataforma virtual y programas proporcionados por la institución y posteriormente realizan la evaluación correspondiente, de manera presencial.
ingrid guedes -
El campo del eLearning se desarrolla muy rápidamente gracias a cuatro factores principales:
Disponibilidad de redes de computadores de gran velocidad, para ofrecer información y servicios.
Necesidad creciente de "trabajar con sabiduría" y con actualización continua de habilidades y destrezas.
Conveniencia de que la educación sea justo a tiempo (a menudo "desde cualquier parte, cuando se necesite").
Es una alternativa costo-efectiva a la educación y entrenamiento corporativos presénciales, en salón de clase.
Blended learning, también conocido como b-.learning, podemos definirlo como formación mixta o enseñanza mezclada, consiste en combinar las ventajas del e-learning y la formación presencial, de tal forma que unificaríamos los aspectos positivos de la enseñanza tradicional y el aprendizaje a través de soportes tecnológicos, generando un nuevo método más rico y flexible.
Esta estrategia educativa incluye tanto actividades presénciales, que dan la posibilidad de interaccionar físicamente, como actividades online, no presénciales que eliminan barreras de diversa índoles, tales como la económica o la espaciotemporal.